Multiculturalidad y liderazgo educacional en escuelas públicas: Una revisión sistemática

Objetivo. El objetivo de este artículo es analizar la producción científica que aborda la intersección entre las temáticas multiculturalidad y liderazgo en contextos escolares, a través de una revisión sistemática. Metodología. Se identifican los estudios que exploran el cruce entre ambos f...

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主要な著者: Juan Pablo Queupil (著者), Carolina Cuéllar (著者), Javiera Ravest (著者), Catalina Cuenca (著者)
フォーマット: 図書
出版事項: Universidad Nacional, Costa Rica, 2022-12-01T00:00:00Z.
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