Las emociones como condicionante didáctico en la enseñanza de los deportes sociomotores de colaboración-oposición
Partiendo de la conceptualización y estudio terminológico de los "problemas afectivos derivados del contacto" este trabajo pretende indagar en su influencia en el aprendizaje de conductas motrices vinculadas con el rugby, balonmano y voleibol. Este concepto aparece como una realidad mult...
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Institut Nacional d´Educació Física de Catalunya (INEFC),
2017-03-01T00:00:00Z.
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