EL CONTEXTO EN EL QUE SE PRETENDE QUE LAS Y LOS ESTUDIANTES DESARROLLEN HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES EN LAS ESCUELAS DE LATINOAMÉRICA.

• Váldodahkki: Guadalupe Poujol Galván (Dahkki)
• Materiálatiipa: Girji
• Almmustuhtton: Universidade do Oeste Paulista, 2018-12-01T00:00:00Z.
• Fáttát: article
• Liŋkkat: Connect to this object online.

Ante la implantación de reformas y políticas educativas en Latinoamérica que incorporan las habilidades socioemocionales como aspectos centrales a desarrollar en la educación básica y media superior, la postura que se argumenta en este ensayo es que si bien no se puede negar el valor de las hab...