Paródias no ensino de microbiologia: a música como ferramenta pedagógica

• Những tác giả chính: Germana Costa Paixão (Tác giả), Liliane Araújo Lima (Tác giả), Nayana de Jesus Oliveira Colaço (Tác giả), Raenia Almeida Lima (Tác giả), Tamyres Carvalho Casimiro (Tác giả), Laura Helena Pinto Castro (Tác giả), Lydia Dayanne Maia Pantoja (Tác giả)
• Định dạng: Sách
• Được phát hành: Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde (Icict) da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), 2017-04-01T00:00:00Z.
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Atividades lúdicas, como as paródias, são estratégias didáticas motivadoras para a aprendizagem e configuram-se como forma criativa e crítica de trabalhar o aprendizado. O presente artigo objetiva descrever o processo de construção e divulgação de paródias como instrumento facilitador par...