Indicativos da integralidade na relação pedagógica: um design a ser construído na formação do enfermeiro

• Main Authors: Margarete Maria de Lima (Author), Kenya Schmidt Reibnitz (Author), Daiana Kloh (Author), Jussara Gue Martini (Author), Vania Marli Schubert Backes (Author)
• Format: Book
• Published: SciELO, 2017-11-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

RESUMO Objetivo: Analisar como os indicativos da integralidade se traduzem no processo de ensino-aprendizagem em um curso de graduação em enfermagem. Método: Estudo de caso qualitativo realizado com docentes de um Curso de Graduação em Enfermagem. Coleta de dados realizada através de análise...