PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MID (MEANINGFUL INSTRUCTIONAL DESIGN) BERBANTUAN MEDIA GAMBAR TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS CERPEN DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN DARING MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V SD INPRES GALANGAN KAPAL 2

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MID (MEANINGFUL INSTRUCTIONAL DESIGN) BERBANTUAN MEDIA GAMBAR TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS CERPEN DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN DARING MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V SD INPRES GALANGAN KAPAL 2

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh signifikan Model Pembelajaran MID (Meaningful Instructional Design) Berbantuan Media Gambar Terhadap Keterampilan Menulis Cerpen dan Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran Daring Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas V SD Inpres Galangan Kapal 2....

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Chaeriani Ramli (Author), Andi Sukri Syamsuri (Author), Tharman A. Arief (Author)
Format: Book
Published: Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau, 2022-02-01T00:00:00Z.
Subjects:
article
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Holdings details from 3rd Floor Main Library
Call Number: A1234.567
Copy 1 Available

Similar Items