A História da Matemática na Educação Matemática de Futuros Professores: O Problema das Quadraturas

Reaver os caminhos trilhados pela humanidade na constituição dos objetos matemáticos, analisando criticamente as trajetórias percorridas, pode, não somente, ampliar o campo de visão a cerca de sua realidade, como também possibilitar uma (re)significação do modo como o homem a concebe. Nesse...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino (Egilea), Júlio Faria Corrêa (Egilea)
Formatua: Liburua
Argitaratua: Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, 2007-06-01T00:00:00Z.
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