Aproximações entre avaliação e currículo na educação de jovens, adultos e idosos
Os sujeitos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) demandam um currículo e práticas avaliativas diferenciadas. Em consonância com esta ideia, este artigo tem como objetivo analisar as aproximações entre o processo avaliativo e o currículo prescrito e vivido na primeira etapa da EJA de uma esc...
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| Format: | Book |
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Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul,
2020-01-01T00:00:00Z.
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