Narrativas de vida como estratégia de ensino-aprendizagem na formação em saúde

A produção escrita de narrativas tem se apresentado como estratégia de ensino-aprendizagem na formação em saúde do campus Baixada Santista da Universidade Federal de São Paulo. Neste artigo, discutimos como os estudantes se apropriam desta atividade e como os professores estabelecem critério...

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Main Authors: Jaquelina Maria Imbrizi (Author), Fernando Sfair Kinker (Author), Adriana Barin de Azevedo (Author), Andrea Perosa Saigh Jurdi (Author)
Format: Book
Published: Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp), 2018-04-01T00:00:00Z.
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