O dito e o não-dito do ser-docente-enfermeiro/a na compreensão da sensibilidade Lo dicho y lo no dicho del ser docente-enfermero/a en la comprensión de la sensibilidad The stated and non-stated on the part of the nurse-teacher being in the comprehension of sensibility

• Main Authors: Marlene Gomes Terra (Author), Stela Maris de Mello Padoin (Author), Lucia Hisako Takase Gonçalves (Author), Evanguelia Kotzias Atherino dos Santos (Author), Alacoque Lorenzini Erdmann (Author)
• Formato: Livro
• Publicado em: Associação Brasileira de Enfermagem, 2008-10-01T00:00:00Z.
• Assuntos: article
• Acesso em linha: Connect to this object online.

Este estudo tem o objetivo de descrever o dito e o não-dito na compreensão da sensibilidade do ser-docente-enfermeiro/a no ensino da Enfermagem. Buscou-se na fenomenologia o referencial teórico-filosófico de Maurice Merleau-Ponty, e suporte metodológico na fenomenologia-hermenêutica de Paul Ri...