Funcionamiento democrático y ABP: factores determinantes para la inclusión y el rendimiento del alumnado
Este trabajo analiza cómo el funcionamiento democrático y la metodología basada en proyectos (ABP) influyen en el rendimiento del alumnado. Se relacionan las evidencias descritas en la literatura científica sobre la mejora del rendimiento y la inclusión con los resultados logrados por el alumna...
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Universidad Autónoma de Baja California,
2018-04-01T00:00:00Z.
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