Tecnologia assistiva e inclusão escolar: mediação e autonomia em questão
Este artigo tem como objetivo contribuir para a inclusão de alunos com deficiência, com base na análise e discussão de dois casos em que a mediação no uso de Tecnologia Assistiva (TA) potencializou a aprendizagem e a constituição da autonomia. São utilizados diários de campo construídos a...
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| Format: | Book |
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Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,
2021-12-01T00:00:00Z.
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