Educação Física, cultura e escola: da diferença como desigualdade à alteridade como possibilidade

Este estudio tiene el objetivo de comprender como las diferencias son significadas y representadas por los alumnos en clases de Educación Física. Se trata de una etnografía conducida en una escuela pública en la municipalidad de Campinas, SP. Tal incursión nos llevó a la comprensión de que la...

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Main Authors: Rogério Cruz de Oliveira (Author), Jocimar Daolio (Author)
Format: Book
Published: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2010-01-01T00:00:00Z.
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