Educação Física, cultura e escola: da diferença como desigualdade à alteridade como possibilidade

Este estudio tiene el objetivo de comprender como las diferencias son significadas y representadas por los alumnos en clases de Educación Física. Se trata de una etnografía conducida en una escuela pública en la municipalidad de Campinas, SP. Tal incursión nos llevó a la comprensión de que la...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
Main Authors: Rogério Cruz de Oliveira (Author), Jocimar Daolio (Author)
פורמט: ספר
יצא לאור: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2010-01-01T00:00:00Z.
נושאים:
גישה מקוונת:Connect to this object online.
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

אינטרנט

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

פרטי מלאי ספרים מ 3rd Floor Main Library
סימן המיקום: A1234.567
עותק 1 זמין