Blogs para la enseñanza de literatura infantil y juvenil en español: espacio central de la LIJ 2.0
Para analizar la recepción de las obras de literatura infantil y juvenil en internet, los blogs continúan siendo un espacio fundamental para la opinión crítica, la reflexión académica y la práctica docente configurándose como eje central del concept oLIJ 2.0. Después de analizar dicho conce...
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| Main Authors: | , |
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| Format: | Book |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina,
2012-09-01T00:00:00Z.
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| Online Access: | Connect to this object online. |
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Internet
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