Educación y Gestión del Conocimiento:un reto generativo desde los imaginarios sociales
Resumen El articulo presenta los resultados del primer momento de la investigación titulada "El aprendizaje colaborativo: senderos enraizados en la cultura caldense", cuyo propósito consiste en definir algunas líneas y parámetros que permitan la gestión del conocimiento elaborado en l...
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| Format: | Book |
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Universidad Pedagógica Nacional,
2012-01-01T00:00:00Z.
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| Summary: | Resumen El articulo presenta los resultados del primer momento de la investigación titulada "El aprendizaje colaborativo: senderos enraizados en la cultura caldense", cuyo propósito consiste en definir algunas líneas y parámetros que permitan la gestión del conocimiento elaborado en las instituciones adscritas al programa escuela activa urbana de Manizales. Aquí, se muestran, principalmente, |
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| Item Description: | 0121-2494 2500-6436 |