Диференційована оцінка розвитку швидкісно-координаційних здібностей у школярів 5-11 класів за допомогою використання тесту «Подвійна стріла»
Розробка нових тестів дозволить загалом змінити підхід до фізичної культури школярів. Якщо нові тести будуть включати більш креативну складову вирішення рухових завдань діти будуть підходити до них у зовсім іншому творчому розумінні та виконанні. Мета дослідження - визначення нормативів диференцій...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Lesya Ukrainka Volyn National University,
2020-12-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|