The Implementation of Islamic Religious Education with A Multicultural Perspective at SMA Piri 1 Yogyakarta

This research article discusses the implementation of Islamic Religious Education (hereafter abbreviated as IRE) with a multicultural perspective at the High School (SMA) of PIRI 1 Yogyakarta. This study is field research with a qualitative approach. The data were collected through observation, docu...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Ahmad Asroni (Autor)
Format: Książka
Wydane: Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah Program Pascasarjana IAI Sunan Giri Ponorogo, 2023-04-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne