Fundamentación teórica y uso de las historias y relatos de vida como técnicas de investigación en Pedagogía Social
<p>RESUMEN: El artículo supone una aproximación a la fundamentación teórica, y su aplicación en Pedagogía Social, de un tipo de técnica cualitativa denominada Relatos o, de manera más genérica, Historia de Vida. De este modo, se presenta a la historia de vida en el seno de diferentes...
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| Formaat: | Boek |
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Ediciones Universidad de Salamanca,
2009-11-01T00:00:00Z.
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