Verdade, mentira ou apenas um caso de poesia? A produção imaginária cultivada na escola
O objetivo deste artigo é analisar uma prática pedagógica na qual alunos de um quarto ano do Ensino Fundamental viveram um processo criativo mediado pela leitura da literatura procurando compreender até que ponto, a produção imaginária é cultivada na escola. O referencial teórico adotado fo...
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Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,
2016-04-01T00:00:00Z.
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