Développer des compétences interactionnelles en collaborant à distance
Cet article vise à montrer de quelles façons des étudiants d'un Master2 professionnel de didactique des langues engagés dans la réalisation d'une tâche collaborative à distance sont amenés à mettre en œuvre et à développer des compétences interactionnelles et des compétences i...
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CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante,
2010-01-01T00:00:00Z.
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