La necesidad de pensar el pensar como condición de una auténtica paideia

El presente artículo centra su atención en aquel núcleo fundante de una educación auténtica que tenga como principio y fin de todo el proceso educativo el análisis del ente inteligente finito: el hombre. La metodología, entonces, tendrá su punto de partida en el mismísimo hombre y tendrá c...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Carlos Daniel Lasa (Autor)
Formato: Libro
Publicado: Universidad Católica de Córdoba, 2012-10-01T00:00:00Z.
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