O ensino de multiplicação e a Teoria dos Campos Conceituais: uma prática com alunos surdos
Este artigo é um recorte da pesquisa de mestrado já concluída que abordou a temática da multiplicação na Educação de Surdos a partir da Teoria dos Campos Conceituais, de Gérard Vergnaud. O objetivo deste artigo é descrever, discutir e analisar dois encontros, de um total de oito, realizado...
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Instituto Federal Sul-Rio-Grandense (IFSul),
2023-05-01T00:00:00Z.
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