Teoria kształcenia wielostronnego Wincentego Okonia w dydaktyce szkolnej i katechetycznej

Wincenty Okoń jest prawdziwym bohaterem nowej teorii dydaktycznej dla szkoły - treningu wielostronny. Jego tezy zostały po raz pierwszy opublikowane w książce Podstaw, kształcenia ogólnego (/podstawy edukacji globalnej) w 1967 r., a następnie sukcesywnie rozwijały się, aż w latach dziewięćd...

Disgrifiad llawn

Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur: Andrzej Krasiński (Awdur)
Fformat: Llyfr
Cyhoeddwyd: The Francis de Sales Scientific Society (TNFS.PL), 2001-06-01T00:00:00Z.
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:Connect to this object online.
Tagiau: Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Rhyngrwyd

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Manylion daliadau o 3rd Floor Main Library
Rhif Galw: A1234.567
Copi 1 Ar gael