Crenças de autoeficácia docente de pós-graduandos em engenharia: um estudo exploratório
O objetivo deste estudo foi mensurar as crenças de autoeficácia para o ensino de estudantes de pós-graduação das Engenharias, em instituições públicas localizadas no Sul e Sudeste do Brasil, bem como relacionar essas crenças com características pessoais e acadêmicas dos participantes. Esp...
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Universidade Federal de Santa Catarina,
2017-08-01T00:00:00Z.
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