Estudos sobre a identidade profissional docente do professor de Matemática: o Estado da Questão
Este artigo discute sobre formação de professores, mais particularmente dos que ensinam Matemática, inserindo-se entre os estudos dessa natureza que abordam aspectos subjetivos da formação docente, com foco na compreensão do professor enquanto pessoa. Nesse contexto, prioriza as reflexões sob...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal de Santa Catarina,
2021-08-01T00:00:00Z.
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