Uma Revisão Sistemática da Literatura sobre Atividades Educacionais de Realidade Aumentada do Ensino de Ciências da Natureza
O presente artigo tem o objetivo de analisar a aplicabilidade da Realidade Aumentada (RA) no âmbito educacional, com foco no ensino de Ciências da Natureza, através de uma revisão bibliográfica, norteada pelo procedimento de Revisão Sistemática da Literatura (RSL). Através de buscas em mecan...
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Formato: | Libro |
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Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática,
2021-06-01T00:00:00Z.
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A1234.567 |
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