Videojuegos en las aulas: implicaciones de una innovación disruptiva para desarrollar las Inteligencias Múltiples

• Huvudskapare: María Esther del Moral Pérez (Författare, medförfattare), Laura Carlota Fernández García (Författare, medförfattare)
• Materialtyp: Bok
• Publicerad: Universidad Complutense de Madrid, 2015-02-01T00:00:00Z.
• Ämnen: article
• Länkar: Connect to this object online.

Con el presente estudio se pretende identificar el entramado de variables de índole personal, organizativo y técnico que contribuyen a la viabilidad y éxito de prácticas educativas innovadoras con videojuegos dentro del contexto escolar para potenciar las Inteligencias Múltiples. Para lo cual s...