Problema de pesquisa e hipótese argumentativa: uma proposta para a pesquisa em educação

A proposta apresentada neste artigo aponta para o redimensionamento do significado da hipótese de pesquisa. Nas últimas duas décadas os cientistas sociais do nosso país limitaram-se a privilegiar a formulação do problema em detrimento do enunciado da hipótese. Este fato nos levou a construir...

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書誌詳細
主要な著者: Eduardo J. Z. Ayala (著者), Núbia Neri do Nascimento (著者), Martha A. Zevalhos (著者)
フォーマット: 図書
出版事項: Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), 2012-04-01T00:00:00Z.
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