Avaliação da aprendizagem no ensino médio integrado: análise documental e percepções de estudantes

O objetivo do texto é compreender a avaliação da aprendizagem a partir das percepções de estudantes do ensino médio integrado. A pesquisa de cunho qualitativo  teve como etapas a análise documental e a realização de entrevistas semiestruturadas examinadas através da análise de conteúdo d...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: José Davison da Silva Júnior (Author), Valquíria Farias Bezerra Barbosa (Author), Maria Luana Lopes de Oliveira (Author)
Format: Book
Published: Universidade Federal de Uberlândia, 2021-05-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Holdings details from 3rd Floor Main Library
Call Number: A1234.567
Copy 1 Available