Implicación familiar, autoconcepto del adolescente y rendimiento académico

El objetivo de este trabajo fue analizar la relación específica entre las diferentes formas de implicación familiar, las dimensiones del autoconcepto del estudiante y su rendimiento académico. En el estudio han participado 503 estudiantes de la Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO) y el primer...

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Bibliografski detalji
Glavni autori: Ana Álvarez (Autor), Natalia Suárez (Autor), Ellián Tuero (Autor), José C. Núñez (Autor), Antonio Valle (Autor), Bibiana Regueiro (Autor)
Format: Knjiga
Izdano: MDPI AG, 2015-12-01T00:00:00Z.
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