La dinámica P2MA una opción didáctica frente a la enseñanza tradicional de la matemática THE DYNAMIC P2MA AS AN ALTERNATIVE FOR THE MATHEMATIC TEACHING AND LEARNING PROCESS
En el presente trabajo se expone una proposición didáctica, derivada de una investigación realizada por el autor con un grupo de estudiantes del área de Matemática; el punto de partida se ubica en la confirmación de las insuficiencias que presenta el proceso tradicional de enseñanza y aprendi...
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| Format: | Book |
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Universidad Pedagógica Experimental Libertador,
2003-10-01T00:00:00Z.
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