Práctica administrativa-contable: vinculación teoría y práctica en la formación inicial de docentes
Este artículo se focaliza en los hallazgos de un proyecto de investigación cuyo propósito es develar cómo las prácticas externas contribuyen a la vinculación de la teoría y la práctica en la formación inicial de docentes. Además, identificar las percepciones y las valoraciones que los invo...
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Formato: | Libro |
Publicado: |
Editorial Neogranadina,
2020-03-01T00:00:00Z.
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Acceso en línea: | Connect to this object online. |
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Número de Clasificación: |
A1234.567 |
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