Práctica administrativa-contable: vinculación teoría y práctica en la formación inicial de docentes
Este artículo se focaliza en los hallazgos de un proyecto de investigación cuyo propósito es develar cómo las prácticas externas contribuyen a la vinculación de la teoría y la práctica en la formación inicial de docentes. Además, identificar las percepciones y las valoraciones que los invo...
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フォーマット: | 図書 |
出版事項: |
Editorial Neogranadina,
2020-03-01T00:00:00Z.
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A1234.567 |
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