Necesidades formativas del profesorado de Secundaria para la implementación de experiencias gamificadas en STEM
La formación de ciudadanos competentes tecnológicamente es uno de los retos a los que l os docentes de Secundaria se enfrentan hoy en los países desarrollados, donde se espera una creciente demanda de profes ionales del ámbito científico - tecnológico (Co nvert y Gugenheim, 2005), pero se obse...
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| Format: | Book |
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Universidad de Murcia,
2017-01-01T00:00:00Z.
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