Currículo e ensino-aprendizagem da Matemática na educação ribeirinha no Amapá: um diálogo com a Etnomatemática

• मुख्य लेखक: Elivaldo Serrão Custódio (लेखक)
• स्वरूप: पुस्तक
• प्रकाशित: Universidade Federal de Uberlândia, 2020-04-01T00:00:00Z.
• विषय: article
• ऑनलाइन पहुंच: Connect to this object online.

O presente artigo busca investigar de que maneira o professor da educação básica utiliza do diálogo entre a etnomatemática e o processo de ensino e aprendizagem da matemática em sua prática pedagógica. Acredita-se que ao aplicar a etnomatemática em classe, os alunos conseguem perceber que a...