L'innovation d'un MOOC en sciences de gestion : vers une approche systémique basée sur la co-création de valeur entre acteurs

This article sheds new light on the understanding of the processes of innovative distance learning in higher education via an in-depth case study relating to the development of a MOOC. It reveals that, at present, current models are based on a traditional conception of innovation. Despite the role o...

Full beskrivning

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsmän: Sabrina Hombourger-Barès (Författare, medförfattare), Patrick Pelletier (Författare, medförfattare), Christine Simard (Författare, medförfattare), Lucie Moulet (Författare, medförfattare)
Materialtyp: Bok
Publicerad: Association Internationale de Pédagogie Universitaire.
Ämnen:
Länkar:Connect to this object online.
Taggar: Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Beståndsuppgifter i 3rd Floor Main Library
Signum: A1234.567
Exemplar 1 Tillgänglig