Tecnologias da informação e comunicação como ferramenta pedagógica no ensino superior
O artigo apresenta resultados de uma pesquisa que objetivou estudar os discursos de professores a respeito do uso de Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs), em sala de aula, como artefato de suporte pedagógico no Ensino Superior. O corpus empírico contempla falas de 23 sujeitos atuante...
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Cyhoeddwyd: |
Universidade de Brasília,
2021-10-01T00:00:00Z.
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