A transição do ensino infantil para o ensino fundamental no olhar das crianças, pais e educadores: um recorte fenomenológico

O intuito do artigo é mostrar como algumas crianças, familiares e educadores em processo de mudança de contexto escolar são afetados pela implementação da lei que estabelece obrigatoriedade de nove anos para o Ensino Fundamental adiantando, com isso, a entrada das crianças nessa escola em um...

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Main Authors: Luciana Szymanski (Author), Carolina Grando (Author), Elaine Freire (Author), Fabiana Villas Boas (Author), Marcos Souza Junior (Author)
Format: Book
Published: Pontifícia Universidade Católica de Campinas, 2012-04-01T00:00:00Z.
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