Percepção e sugestão do uso de mapas conceituais em equações diferenciais ordinárias
Este artigo apresenta uma pesquisa realizada com 92 discentes universitários dos cursos de Engenharia da Universidade de Brasília, com o objetivo principal de avaliar o uso de mapas conceituais como recurso didático no ensino de equações diferenciais ordinárias, com base na teoria ausubeliana,...
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| Format: | Book |
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UFMG,
2022-04-01T00:00:00Z.
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