Kreativität und problemorientiertes Lernen in der universitären Lehre - Zum Redesign einer Lehrveranstaltung in der Angewandten Informatik

• প্রধান লেখক: Angela Carell (লেখক), Isabel Schaller (লেখক)
• বিন্যাস: গ্রন্থ
• প্রকাশিত: Forum Neue Medien in der Lehre Austria, 2011-01-01T00:00:00Z.
• বিষয়গুলি: article
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Es wird ein didaktisches Szenario vorgestellt, das explizit auf die Förderung von Kreativität beim problemorientierten Lernen fokussiert. Videoanalysen sowie schriftliche Befragungen von Studierenden (Design-Based-Research Ansatz) zeichnen ein heterogenes Bild vom Erfolg des Szenarios. Es konnten...