Pengaruh Model Pembelajaran Problem Solving- Think Pair Share terhadap Pengetahuan Metakognitif Siswa

• Những tác giả chính: Sandi Limbanadi (Tác giả), Subandi Subandi (Tác giả), Munzil Munzil (Tác giả)
• Định dạng: Sách
• Được phát hành: Pascasarjana Universitas Negeri Malang, 2020-06-01T00:00:00Z.
• Những chủ đề: article
• Truy cập trực tuyến: Connect to this object online.

Abstract: This study aims to determine the students' metacognitive knowledge chemistry students who study with Problem Solving-Think Pair Share Learning Models in the experimental class and problem solving learning models in the control class. The study uses a posttest control group design and...