English as a foreign language instruction in Ecuador: Implementation of the Content and Language Integrated-Learning during 2019-2021

Ecuadorian educational policy for English as Foreign Language instruction in Ecuador mandated in 2016 to introduce Content and Language Integrated-Learning (CLIL) methodology to improve the teaching and learning process. This research aims to analyze the implementation of CLIL methodology in zone 4...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Pamela Barre (Autor), Jhonny Villafuerte-Holguin (Autor)
Format: Książka
Wydane: Universitas Ahmad Dahlan, 2021-08-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne