Construindo um modelo de análise da prática lectiva numa aula de Matemática
A prática dos professores pode ser encarada sob distintas perspectivas, sendo uma delas a cognitiva. Apresentamos um modelo que, partindo da prática dos professores, nos permite analisar que cognições se encontram em jogo enquanto estes se encontram imersos na sua prática e também de que forma...
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| Formato: | Livro |
| Publicado em: |
Universidade do Minho,
2011-12-01T00:00:00Z.
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