遊戲式數學活動中盲生學習困難及教師教學策略之探究 The Challenges of Students With Blindness and the Instructional Strategies of Their Instructors in Mathematics Game-based Learning

• Main Authors: 張千惠 Chien-Huey Sophie Chang (Author), 林福來 Fou-Lai Lin (Author), 謝佳叡 Chia-Jui Hsieh (Author), 陳柏宇 Bo-Yu Chen (Author)
• Format: Book
• Published: National Taiwan Normal University, 2023-06-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

本研究旨在探究盲生於遊戲式數學活動中的困難，以及教學者如何在遊戲式數學活動中進行有效的介入。研究者參照Dienes的數學學習歷程六階段，界定盲生在遊戲中的學習任務。並透過主題分析法，歸納出盲生在遊戲式數學活動前二階段中遇到的困難，以及資深經驗教學者的介入策略。本研究之研究參與者包括國小五年級到國中二年級的八位全盲學童，以及兩位資深數學教師。研究者發現，盲生在遊戲式數學活動中的困難，可歸納為「不熟悉遊戲脈絡」、「不熟悉規則」、「動機受情緒影響」三大類。同時，本研究亦歸納出帶領盲生進行遊戲式數學活動的教學方法，教學者可以將遊戲的資訊切割，逐步增加遊戲的複雜度。在正式遊戲開始前，可教導盲生利用觸覺與...