La calidad de los aprendizajes en la enseñanza secundaria

Se defiende la hipótesis de que hoy es muy deficiente el nivel de calidad del aprendizaje real que consiguen la mayoría de las alumnas y alumnos de toda la Secundaria y últimos cursos de Primaria. Calidad difícil de evaluar (Litwin, 1998) pero implica que lo que enseñamos,independientemente de...

Volledige beschrijving

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Enrique Bono Santos (Auteur)
Formaat: Boek
Gepubliceerd in: Grupo FORCE, Universidad de Granada, 2011-01-01T00:00:00Z.
Onderwerpen:
Online toegang:Connect to this object online.
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Exemplaargegevens van 3rd Floor Main Library
Plaatsingsnummer: A1234.567
Kopie 1 Beschikbaar