TEXTOS PROGRAMADOS COMO HERRAMIENTA AUTOADMINISTRADA PARA LA ENSEÑANZA A NIVEL SUPERIOR

El objetivo del presente estudio fue averiguar si el empleo de textos programados como herramienta autoadministrada y adicional a la enseñanza en nivel superior es útil en el contexto educativo actual. Se empleó un diseño cuasi-experimental de grupo de comparación no equivalente con preprueba y...

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Asıl Yazarlar: Antonio de jesús Salazar Fierro (Yazar), Felipe de Jesús Patrón Espinosa (Yazar), Mauricio Ortega González (Yazar)
Materyal Türü: Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2023-12-01T00:00:00Z.
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