中小學課程政策改革之研究:九年一貫課程的回顧與前瞻A Study on Curriculum Reform Policies of Elementary and Secondary School: Focusing on the Grade 1-9
近年來,我國中小學課程面臨巨大變革,尤其是推動九年一貫課程改革可以說是一項新的里程碑,期望藉以培養具備人本情懷、統整能力、民主素養、鄉土與國際意識,以及能進行終身學習之健全國民。只是推動迄今,一些理想和現實產生落差,本文即著眼於此,針對九年一貫課程改革政策之形成背景及實施概況進行探究,然後探究重要改革議題(含能力指標與領域教學、學校本位課程與重大議題融入、中央-地方-學校課程權限劃分)之實施困境及爭議問題、推動成果及影響等。最後,歸納結果並提出改進建議,提供未來修訂課程政策方向之參考。The purposes of this study were to explore the curricul...
שמור ב:
Main Authors: | , |
---|---|
פורמט: | ספר |
יצא לאור: |
Higher Education Foundation,
2010-09-01T00:00:00Z.
|
נושאים: | |
גישה מקוונת: | Connect to this object online. |
תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
אינטרנט
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
סימן המיקום: |
A1234.567 |
---|---|
עותק 1 | זמין |