中小學課程政策改革之研究：九年一貫課程的回顧與前瞻A Study on Curriculum Reform Policies of Elementary and Secondary School: Focusing on the Grade 1-9

• Main Authors: 吳俊憲（通訊作者）Chun-Hsien Wu (Author), 黃政傑Jenq-Jye Huang (Author)
• Format: Book
• Published: Higher Education Foundation, 2010-09-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
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近年來，我國中小學課程面臨巨大變革，尤其是推動九年一貫課程改革可以說是一項新的里程碑，期望藉以培養具備人本情懷、統整能力、民主素養、鄉土與國際意識，以及能進行終身學習之健全國民。只是推動迄今，一些理想和現實產生落差，本文即著眼於此，針對九年一貫課程改革政策之形成背景及實施概況進行探究，然後探究重要改革議題（含能力指標與領域教學、學校本位課程與重大議題融入、中央－地方－學校課程權限劃分）之實施困境及爭議問題、推動成果及影響等。最後，歸納結果並提出改進建議，提供未來修訂課程政策方向之參考。The purposes of this study were to explore the curricul...