Metodología para la evaluación de la condición física en escolares de la educación primaria
En esta investigación se propone una metodología para la evaluación de la condición física en la educación primaria, adaptada a las particularidades de los escolares y su entorno. La necesidad de transformar este proceso evaluativo se fundamenta en diferentes puntos de vista: filosófico, psic...
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Institut Nacional d´Educació Física de Catalunya (INEFC),
2020-10-01T00:00:00Z.
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