Formação Continuada de Professoras: o espaço-tempo da escola infantil
A formação docente no espaço-tempo das escolas infantis é o tema central deste artigo, que objetiva questionar e compreender a maneira como vêm sendo pensada a formação das professoras e o cotidiano das escolas infantis. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa com abordagem qualitativa, e...
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| Formaat: | Boek |
| Gepubliceerd in: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul,
2022-08-01T00:00:00Z.
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A1234.567 |
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