Contribuições da Didática para a docência na Educação Infantil

Este artigo tem por finalidade discutir o processo de formação de professores(as) como exercício necessário na proposição e efetivação de uma didática que entrelace o ensino e a aprendizagem de modo que a experiência institucional vivida, sentida transborde  uma nova relação com o pensam...

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Главные авторы: Renata Aparecida Carbone Mizusaki (Автор), Cleomar Ferreira Gomes (Автор)
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Опубликовано: Universidade Federal de Rondônia, 2016-11-01T00:00:00Z.
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